시흥초등학교

POP & 색연필 일러스트

아이들이 그린 그림에 색칠을 함께하면서 어린 시절로 돌아간 것 같아 행복한 시간이었습니다.

과학탐구

열심히 수업에 참관하는 아이들이 있고 서로 알고 있는 생각들을 발표를 하며 로봇에 대해 알아가는 시간이었습니다.

독서논술

참관록 없음.

항공드론

아이들과 소통하며 자세하고 재미있는 설명으로 관심도를 높이고 미소 띈 수업을 해주셔서 감사드립니다.

키성장 음악줄넘기

음악하면서 줄넘기를 해서인지 아이들이 신나보입니다. 엄청 즐거워 하는 모습이 뿌듯합니다.

창의융합 코딩교실

코딩이라 해서 프로그램 조작만 하는 것이 아니라 사회, 과학, 수학 등 포괄적인 수업이 되는 것 같아 좋았습니다.

즐거운 방송댄스

아이들이 어려운 동작도 모두 잘 익혀서 열심히 하는 모습이 보기 좋았습니다.

두뇌계발 한자속독

한자 속독 수업을 계기로 한자를 더 좋아하게 되었고 많은 발전이 있게 되었습니다.

클레이&쿠키

만들기에 별로 흥미없던 아이가 열심히 즐겁게 하는 모습이 매우 좋았습니다.

요리교실

요리 시작 전에 재료를 설명해 주시면서 재료의 영양적인 부분도 꼼꼼하게 설명해주셔서 좋았습니다. 덕분에 채소와 더 친해진 듯 합니다.

감성표현미술

아이가 직접 디자인한 라면을 먹는다는 생각에 좋아하는 아이 모습이 행복해 보였습니다.

동요로 배우는 바이올린

아이들의 수준에 맞게 친절하고 자세히 가르쳐 주시고 같이 합주하시며 아이들에게 힘을 실어 주시는 모습이 보기 좋았습니다.

예쁜몸 만들기 리듬체조

꾸준히 하다 보니 동작이 많이 유연하고 부드러워 졌습니다. 체계적으로 계속하다 보니 체력 및 유연성과 단체협동력이 좋아짐을 느낍니다.

주산암산

평소에 연산문제를 어려워했었는데 주산 암산을 배운 이후로 암산 실력이 느는 모습을 볼 때마다 방과후수업에 참여시키길 잘했다는 생각이 들었습니다.

바둑

질문도 많이 하고, 바둑 실력도 좋아져 재미있게 두는 모습이 즐거워 보입니다.

종이&생활 공예

아이들이 서로 도와가며 수업하는 모습이 좋네요. 내가 만들었다는 성취감도 느낄 수 있는 수업이에요.

방송스피치 성우교실

아이들이 수업시간 내내 즐거워하는 모습만 봐도 좋네요. 표현력 향상과 발음이 더 정확해지는 듯 합니다.

로봇과학

아이 스스로 결정하고 생각하며 만든 로봇을 조종까지 할 수 있어 성취감이 더욱 높아지고 자존감이 쑥쑥 늘어나는 것 같아요.

배드민턴

참관자 없음.

우쿨렐레&통기타

학생 한명 한명 눈을 맞추며 지도해주시는 선생님께 감사드립니다. 덕분에 멋진 재능을 키우고 있습니다.

컴퓨터

컴퓨터를 배우는 학생들이 서로 도와가며 학습을 하는 모습이 보기 좋습니다.

 (리듬체조) 체육관에서 활동을 했으면 좋겠습니다.

⤷ 학교: 시흥초등학교는 전체 31 학급으로 일주일(6교시×5일=30시간)에 1시간씩만 한 학급에 체육관 시간을 배정해도 1개의 학급이 이용할 시간이 부족한 상황입니다. 5학년의 경우 일주일에 체육을 2.5교시씩 해야 합니다. 방과후학교는 말 그대로 정규 수업이 종료된 이후에 다양하고 창의적인 교육 경험을 제공함에 그 목적이 있는 것이지 정규 수업의 교육 환경을 제한할 수 없다는 것과 그만큼 자녀가 정규수업시간에 체육관을 더 많이 이용할 수 있게 됨을 이해해주시기 바랍니다. 19학년도에는 교육과정 편성 시 방과후학교가 체육관 시간 배정과 관련하여 배려를 받을 수 있는지 확인하여 올해와 동일하게 정규 수업시간 이후에만 사용할 수 있다면, 체육관 사용 프로그램은 6교시가 끝나는 2시 40분부터 시작하는 것으로 계획하고 있습니다.

 (로봇과학) 로봇체험 전시회 같은 곳에 견학을 가면 좋겠습니다. (POP & 일러스트) 관련 전시회나 프로그램을 현장학습 했으면 좋은 경험이 되리라 생각합니다.

⤷ 학교: 학생 이동시 안전사고 등으로 인해 보험을 가입해야하고 버스를 대절해야하는 등 많은 추가 비용이 들어 방과후학교 프로그램에서 추진하기는 어렵습니다.

 (로봇과학) 재료(부속품)이 부족하다고 합니다. 돈을 주고 재료를 구입했는데 왜 부족한지 모르겠습니다. 잃어버리지 않았는데 모자라다고 합니다.

⤷ 강사: 재료는 모든 아이들이 같은 수량으로 지급 받고 수업합니다. 없는 재료가 있다면 아이가 잃어버린 것인데, 작은 부품 중 분실품은 너무 많지 않은 수량에 대해선 무상지급 하고 있으며 모터나 배터리블럭 같은 비용이 발생되는 부품은 유상지급으로 보충하고 있습니다. 모든 부품을 가지고 다닐 순 없기에 분실이 잦은 부품 외에는 강사에게 말씀하시면 주문하여 드립니다.

 (과학탐구) 한 달 동안 하는 프로그램을 미리 알았으면 좋겠습니다. (요리교실)스케쥴표가 나와서 미리 무엇을 만드는지 알고 싶습니다. 가끔 간식과 겹쳐서요.

⤷ 학교: 매 분기 초에 약 2주간 텀별지도안을 학교 홈페이지 방과후학교 게시판에 안내해드립니다. 저작권이 침해되지 않도록 개인 확인 용도로만 사용해주시기 바랍니다.

 (과학탐구) 집에 보내주는 애완 곤충이나 동물에 대해 좀 더 자세한 설명이 있었으면 하고 기르기에 너무 까다롭지 않은 동물들을 보내주셨으면 좋겠습니다.

⤷ 강사: 교재에 있는 자세한 설명과 함께 아이들에게 ppt로 자세하게 설명할려고 노력하였는데 전달이 잘 안되는 경우가 있네요 다음부터는 부모님들께 자세한 설명 메시지 드리겠습니다 까다롭지 않은 동물 식물등을 선정하여 아이들에게 다양한 채험 관찰 탐구할 수 있도록 노력하겠습니다.

 (주산암산) 각종 대회 입상이 생활기록부에 기재되는 대회가 있었으면 좋겠습니다.

⤷ 학교: 학교생활기록부의 공신력을 높이고, 사교육을 유발하는 입학전형 요소 배제의 일환으로 2011학년도부터 초·중·고등학교 모두 교내상만 입력하고 교외상은 입력하지 않습니다.

 (주산암산) 인원 제한이 있었으면 합니다.

⤷ 학교: 4분기부터 정규 학급과 동일하게 30명 이하로 편성하고, 초과 신청 시 추첨을 통해 수강학생을 결정하겠습니다.

 (컴퓨터) 학년별 수업이 방과후 바로 이루어지면 좋겠습니다.

⤷ 강사: 현재 저희부서는 월요일, 금요일로 수업이 이뤄지고 있으며, 금요일에는 말씀하신대로 학년별 수업이 방과후 바로 이뤄지고 있습니다. 다만 월요일의 경우 1~3학년이 14:00에 동시에 학교수업이 끝나므로, 14:00 1~3학년, 14:50 3~4학년, 15:40 4~6학년(수준별 중급자격), 16:30 4~6학년(수준별 고급자격)으로 이루어지고 있으며, 3학년은 희망자에 한해 14:00에 수업을 하고 있으며, 혹시 학원시간이나, 다음 시간이 힘드신 학부모님께서는 문의 주시면 가능한 한도 내에서 시간조정하고 있사오니 참고해 주십시오.

 (POP & 색연필 일러스트) 수업이 어떤식으로 진행되는지 궁금합니다. 당일 날 수업하고 무엇을 배웠는지 문자주시면 좋겠습니다.

⤷ 강사: 매주 수업시간에 한 내용을 일일이 보낸다는 것은 학생들 수준별 차이가 나서 매번 수업내용을 전체적으로 보내기는 힘든 상황입니다. 학생이나 학부모님이 궁금하다 하면 1회 수업내용이나 궁금한 사항을 문의해 주시면 성심 성의껏 답변해드리겠습니다. 모든 미술활동은 모방에서 시작해서 창의력이 길러집니다. 모방을 통한 형태 잡기, 색감 익히기 등을 통한 조형 활동을 통해서 질감 및 덩어리감을 자연스럽게 익히면서 자신만의 그림이 완성되는 과정이며 반복적인 익힘을 통한 과정 속에서 점차적으로 자신만의 창의성을 키워가는 과정입니다.

 (리듬체조) 학기초 스포츠실이 너무 더러워서 기겁하였습니다. 먼지가 정말 둥글러 다니는 것을 보니 깜짝 놀랐습니다. 체력단련이니 만큼 청결유지 부탁드립니다.

⤷ 강사: 학기초 수업이 처음 시작할 때 지저분한 먼지가 있었습니다. 그 후 지금까지 수업 전 항상 일찍 도착해서 제가 청소를 하고 있습니다.

 (방송댄스) 사진, 동영상으로 아이 모습 제공해주세요.

⤷ 강사: 1분기부터 한달 혹은 두달에 한번씩 학생들이 안무를 배운 모습을 촬영하여 카카오톡으로 학부모님들께 제공해드리고 있습니다.

 (바둑부) 바둑부만의 대회를 꼬박꼬박 챙겨주세요.

⤷ 강사: 시흥초에서 1학기에는 자체대회를 열어서 아이들에게 상품도 주고 경쟁력 있는 수업이 되도록 하였었습니다. 공개수업이 끝나고 두 번째 대회 진행하도록 하겠습니다.

 (요리교실) 요리 후 만든 음식을 가져오는 건 좋으나, 요리 직후에는 맛을 못본다고 들었어요. 가져오지 않아도 되니 그 자리에서 먹게 해주셨으면 좋겠어요. 부모에게 보여줘야 한다면 몇 개만 보내주고 아이들이 그 자리에서 먹었으면 좋겠어요.

⤷ 강사: 매주 요리 후 학생들이 원하면 섭취하고 있으며 원하지 않는 학생은 가족과 함께 먹기 위해 포장해서 갑니다. (자율의사존중)

 (요리교실) 싱크볼이 너무 더럽습니다. 요리 수업을 좋아하는데 더 시켜야할지 고민되네요. 싱크볼 청소를 해주시던지 교체바랍니다.

⤷ 강사: 학교 싱크대의 싱크볼은 오래되어 닦아도 얼룩이 지워지지 않으며 강사가 학교싱크대를 교체할 수는 없고 올해 싱크볼 개수망이 너무 녹슬고 더러워 제가 사비로 싱크볼1.2.번개수망 교체했습니다.

⤷ 학교: 관련 예산 확인하여 교체하겠습니다.

 (배드민턴) 저학년 친구들도 참여할 수 있으면 좋겠어요.

⤷ 강사: 라켓을 이용하며 기술적, 기능적 부분의 학습이 필요한 배드민턴 종목 특성 상 어느 정도의 신체적, 정신적 발달이 된 상태에서 배워야 하기에 현재 4-6학년 학생들이 적당하다고 생각합니다. 1-3학년 학생들은 배드민턴 종목을 소화하기에는 다소 무리라고 생각합니다.

 (배드민턴) 정원 수를 늘려주세요.

⤷ 강사: 현재 체육관 코트가 3면으로 20명이 넘는 학생이 한꺼번에 강습을 받기에는 어려운 상황입니다. 또한 강사 1명이 소화할 수 있는 인원이 최대 20명 정도로 판단됩니다.